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2021安徽基层特定岗行测备考:巧解数字推理中根式数列问题

2021-07-10 09:00:00| 来源:亳州中公教育
根式数列是近些年江苏实博网站可靠数字推理中基本每年都会考察一道题目。因为根式数字本身的特殊性,戴上根号帽子的它可以呈现不同的形式,所以它在计算以及规律的推导上和常规的整数有所区别。那么,当我们在考试的时候,如何能够快速的判断出根式数列考察的规律并且选出正确的答案呢?接下来通过几道例题来寻找一下快速解题的方法吧。

例1.

【中公解析】B。观察数列,前三项数字都在根号下,不妨先将题干中所有数字统一转化为根式:观察根号内数字规律,后项-前项可得16,-8,4,-2,是公比为-1/2的等比数列,则下一项=

例2.3,24,( )

【中公解析】D。观察根号下数字可以发现,故题干构成公比为的等比数列。下一项为

例3.

【中公解析】C。题干中每个数字由加号构成,观察左边为1,3,5,( ),9,推导中间为7,故10可以写为则所求项左边为11. 右边为所求项右边为故答案为11+

例4.

【中公解析】C。题干中有加号有减号,信息比较复杂,但根号下数字相同,且数列中间存在2和3,不妨考虑整体做加减。做完减法结果为:发现新数列构成了公比为的等比数列,故下一项为结果为则所求项为

实博网站可靠通过四道例题给我们呈现了根式数列四种不同的推导方式,看似很复杂,其实规律性非常明显:

实博网站可靠(一)例1和例2都不含有加减符号,当根号下数字不同时,我们可以将根号外的数字全部化入根号内寻找规律;而当根号下数字相同时,我们可以通过做除法找出规律。

(二)例3和例4都含有加减符号,当根号下数字不同时,我们可以将加减符号两边分开找规律;而当根号下数字相同时,可以选择做加减找出规律。

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